Es liegen beispielgebende, exemplarische Lernsituationen für die Einführungs- und Qualifikationsphase vor. Diese entsprechen den Zielen und didaktischen Grundsätzen der Rahmenrichtlinien für das Fach Volkswirtschaft an Beruflichen Gymnasien. Sie fördern die Fach-, Human-, und Sozialkompetenzen der jeweiligen Lerngebiete. Dadurch wird gewährleistet, dass die Schülerinnen und Schüler die Schritte der vollständigen Handlung durchlaufen.

Hinweise zur Darstellung der Lernsituationsbeispiele